Dok oni koji u svim „novotarijama“ vide opasnost „prozivaju“ internet za loš uticaj na decu, drugi su zavrnuli rukave i pozabavili se njegovom primenom u edukativne svrhe. Profesoru Saši Popoviću iz Niša nije bilo teško da reši više od 316 zadataka iz zbirke za prijemni iz matematike (za osmake), napravi Youtube klipove sa detaljnim objašnjenjem i grafikom, postavi ih na internet i tako obraduje mnogo roditelja i dece!
Ovo je, na žalost, redak primer edukativnog video sadržaja na internetu na srpskom jeziku – što je, kako nam je Saša rekao, bio o njegov motiv da uđe u čitavu priču. Dok na engleskom i drugim jezicima imate čitave tutorijale iz raznih oblasti, deca i odrasli mogu da se edukuju od kuće gledajući besplatno video snimke, kod nas su takve metode u nastavi još daleka budućnost, mi se „rvemo“ oko vraćanja interaktivnih udžbenika na stare, onakve kakvi su korišćeni pre 30 i više godina.
Iako ideja nije nova, to što je Saša Popović uradio je vredno hvale i divljenja, i već polako stiče status „internet heroja“, đaci su oduševljeni što im roditelji neće više govoriti da internet služi samo za Facebook i igranje igrica, a roditelji – jer će sačuvati novac namenjen plaćanju dodatnih časova iz matematike.
– Tražio sam edukativne materijale na srpskom jeziku i pogodite, nisam našao apsolutno ništa, pa sam rešio da ukombinujem svoja znanja iz grafičkog dizajna, video produkcije i internet tehnologija sa znanjem matematike. Potrudio sam se da budem originalan što se tiče grafičkog koncepta, a sami klipovi rađeni su u najsavremenijoj „HD“ tehnologiji, jer znam da će koristiti generacijama i generacijama koje dolaze – rekao nam je Saša.
Reakcije
– Od svih reakcija, naravno, najdraža je ona učenika osmih razreda i njihovih roditelja. Oduševljene i zahvalnost koju dobijam u desetinama komentara i poruka dnevno su podsticaj da se ovaj projekat proširi i klipovima koji će objasniti teorijski deo matematike, potrebne da se uradi 25 odsto nepoznatih zadataka na završnom ispitu. Takođe, u velikom broju komentara izražava se žaljenje zbog nepostojanja sličnih sadržaja koji bi pomogli pripremu za polaganje testa iz srpskog jezika – pojašnjava nam Saša.
Udruženje RODITELJ naročito pozdravlja to što Saša svojim radom utiče na svest roditelja i dece, a to i mi pokušavamo već godinama – „uči“ te iste roditelje da internet nije „zlo“, da ne mora da se svodi na neumereno korišćenje društvenih mreža i igranje nasilnih igrica. Internet može da bude čitav svet dostupnog i besplatnog znanja i raznih edukativnih programa.
– Veliku podršku u onome što radim dobijam i od kolega informatičara iz Pedagoškog društva informatičara Srbije. Jer, ovo je ustvari informatički projekat, gde sam matematiku iskoristio kao sredstvo da bi skrenuo pažnju na sramotan status predmeta informatika u osnovnom i srednjem obrazovanju – dodaje Saša Popović.
Ali, za sav trud i zalaganje, Saša je do sada od države dobio – ignorisanje!
Jedinu reakciju zvaničnih institucija do sada pročitao sam u dnevnom listu “Kurir” – kaže pomalo ogorčeno Saša. – U toj nesrećno skrojenoj izjavi iz Ministarstva prosvete navodi se da oni ne mogu da “spreče” bilo koga da rešenja zadataka postavlja na internet, jer se i sama zbirka može potpuno besplatno skinuti sa zvaničnog sajta ministarstva. Ipak, projekat sam usmeno i u pisanoj formi izložio lično ministru prosvete Žarku Obradoviću, ali ni posle mesec dana nemam nikakve povratne informacije.
Kako pronaći klipove?
Da bi pronašli zadatke, dovoljno je da na sajtu http://youtube.com u polje za pretragu ukucate zadatak završni ispit iz matematike ( i broj zadatka koji vam treba) ili odete na link http://www.youtube.com/user/profesortube.
